Heikkilä, Mia

Sökträffar 1-5 av 5 Spara sökningen som en Bevakning

Rum i förskolan : för barns lek och lärande
av Heikkilä, Mia
Häftad bok. Natur & Kultur Akademisk. 1 uppl. 2020. 125 sidor.

Mer om ISBN 9789127827943

Mycket gott skick.

Säljare: Voyager

Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK

ISBN

9789127827943

Titel

Rum i förskolan : för barns lek och lärande

Författare

Heikkilä, Mia

Förlag

Natur & Kultur Akademisk

Utgivningsår

2020

Omfång

125 sidor

Bandtyp

Danskt band

Mått

193 x 225 mm Ryggbredd 9 mm

Vikt

314 g

Språk

Svenska

Baksidestext

Vad säger då forskningen om hur förskolans rum och möbler kan anpassas efter barnens och verksamhetens behov?
Boken beskriver, förutom forskning om rum i förskolan, hur barn kan involveras i processer som handlar om rum och förändring, och hur barns upplevelser av rum kan te sig. Utifrån tolv handfasta och inspirerande råd beskriver författarna hur rum kan utformas och hur möbler kan designas för en inbjudande och inkluderande förskola med lärande och lek i fokus.

Den här boken vänder sig till dig som förskollärare eller rektor i förskolan. Men även du som arbetar i skolan, leder pedagogiska utvecklingsarbeten eller ritar och designar förskolor, får här vägledning i hur rum som går i linje med styrdokument och pedagogik kan utformas.

Det här är en viktig och mycket läsvärd bok som ställer förskolans rum i relation till förskolans läroplan Lpfö 18 och i ett normmedvetet perspektiv där lärande och lek sätts i fokus. Dessutom ger boken konkreta förslag på hur barnens delaktighet och inkludering i ett förändringsarbete kan genomföras. Helhetsbetyg 4/5.
BTJ-häftet nr 2, 2021
det här är en bok som jag tycker att alla som arbetar i förskolan ska läsa! Jag hoppas den hamnar som studentlitteratur på förskollärarutbildningar och barnskötarutbildningar. Den inspirerar samtidigt som den utmanar mig i mitt eget tänkande och det är då en bok blir riktigt användbar tycker jag
Mia Lingåker, förskollärare/utvecklingsledare Södra Gårdens förskola

Natur & Kultur Akademisk 1 9789127827943
Rum i förskolan : för barns lek och lärande
av Heikkilä, Mia
Häftad bok. Natur & Kultur Akademisk. 1 uppl. 2020. 125 sidor.

Mer om ISBN 9789127827943

Nära nyskick. Tillsynes obläddrat exemplar ///Förlagets beskrivning: Utformningen av förskolans rum har en central betydelse för barns lek och lärande Rummet påverkar hur det kan användas och därmed sätter det ramarna för såväl pedagogernas arbetssätt som barnens lek o läs mer … läs mer

Säljare: Synnes bokhylla

Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK

ISBN

9789127827943

Titel

Rum i förskolan : för barns lek och lärande

Författare

Heikkilä, Mia

Förlag

Natur & Kultur Akademisk

Utgivningsår

2020

Omfång

125 sidor

Bandtyp

Danskt band

Mått

193 x 225 mm Ryggbredd 9 mm

Vikt

314 g

Språk

Svenska

Baksidestext

Vad säger då forskningen om hur förskolans rum och möbler kan anpassas efter barnens och verksamhetens behov?
Boken beskriver, förutom forskning om rum i förskolan, hur barn kan involveras i processer som handlar om rum och förändring, och hur barns upplevelser av rum kan te sig. Utifrån tolv handfasta och inspirerande råd beskriver författarna hur rum kan utformas och hur möbler kan designas för en inbjudande och inkluderande förskola med lärande och lek i fokus.

Den här boken vänder sig till dig som förskollärare eller rektor i förskolan. Men även du som arbetar i skolan, leder pedagogiska utvecklingsarbeten eller ritar och designar förskolor, får här vägledning i hur rum som går i linje med styrdokument och pedagogik kan utformas.

Det här är en viktig och mycket läsvärd bok som ställer förskolans rum i relation till förskolans läroplan Lpfö 18 och i ett normmedvetet perspektiv där lärande och lek sätts i fokus. Dessutom ger boken konkreta förslag på hur barnens delaktighet och inkludering i ett förändringsarbete kan genomföras. Helhetsbetyg 4/5.
BTJ-häftet nr 2, 2021
det här är en bok som jag tycker att alla som arbetar i förskolan ska läsa! Jag hoppas den hamnar som studentlitteratur på förskollärarutbildningar och barnskötarutbildningar. Den inspirerar samtidigt som den utmanar mig i mitt eget tänkande och det är då en bok blir riktigt användbar tycker jag
Mia Lingåker, förskollärare/utvecklingsledare Södra Gårdens förskola

Natur & Kultur Akademisk 1 9789127827943
Barn tecknar världen : att förstå och tolka b...
av Yvonne Eriksson (red.) ; [medverkande författare: Mia...
Inbunden bok. Studentlitteratur. 2014. 163 sidor.

Mer om ISBN 9789144088471

Nära nyskick.

Säljare: Jahokultur AB (företag)

Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK

ISBN

9789144088471

Titel

Barn tecknar världen : att förstå och tolka barns bilder

Författare

Sandberg. Anette - Eriksson, Yvonne - Heikkilä, Mia - Lind, Ulla - Martola, Ulla - Sparrman, Anna - Änggård, Eva

Förlag

Studentlitteratur

Utgivningsår

2014

Omfång

163 sidor

Bandtyp

Flexband

Vikt

446 g

Språk

Svenska

Baksidestext

Barn tecknar världen – att förstå och tolka barns bilder är en forskarantologi som fokuserar på vilket sätt barn kommunicerar i bild – vad de berättar och hur. I denna antologi har flera av författarna valt att studera ett antal teman: favoritplats, funktionsnedsättning, leksaker, träd och sexualitet. Teckningarna i boken är hämtade från olika tidsperioder, och bilduttrycken skiljer sig åt vilket beror på att barn har haft varierande förutsättningar att uttrycka sig visuellt över tid. Den svenska skolans teckningsundervisning har haft, och har, påverkan på hur barn tecknar och målar.
Syftet med boken är att undersöka hur barn tar sig an olika motiv och teman som antingen är förelagda eller har tecknats på barnens egna initiativ. Samtliga studier är baserade på de samlingar som finns i Svenskt barnbildarkiv i Eskilstuna.
Boken vänder sig till lärare och studerande vid lärarutbildningar, men även till dem som på olika sätt arbetar med barn och kommer i kontakt med deras visuella uttryck.

Studentlitteratur 9789144088471
Lärande och jämställdhet i förskola och skola
av Heikkilä, Mia
Häftad bok. Liber. 1:a uppl. 2015. 205 sidor.

Mer om ISBN 9789147105755

Nära nyskick. Boken handlar om att skapa lika möjligheter till lärande och kunskapsutveckling för varje individ, oavsett om man är född som flicka eller som pojke. Att på olika sätt främja jämställdhet är varje förskolas och skolas ansvar. För att arbeta med jämställdh läs mer … läs mer

Säljare: Bookend

Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK

ISBN

9789147105755

Titel

Lärande och jämställdhet i förskola och skola

Författare

Heikkilä, Mia

Förlag

Liber

Utgivningsår

2015

Omfång

205 sidor

Bandtyp

Häftad

Mått

148 x 210 mm Ryggbredd 11 mm

Vikt

280 g

Språk

Svenska

Baksidestext

Boken handlar om att skapa lika möjligheter till lärande och kunskapsutveckling för varje individ, oavsett om man är född som flicka eller som pojke. Att på olika sätt främja jämställdhet är varje förskolas och skolas ansvar. För att arbeta med jämställdhet i förskolan och skolan, måste man börja med att se genus och utforska vilka mönster som finns i organisationen, i barngrupperna och i klassrummet.
Boken analyserar utifrån aktuell forskning och erfarenhet hur genus och jämställdhet fungerar i förskolan och skolan. Författaren beskriver hur man kan arbeta systematiskt och hållbart med jämställdhet i organisationen. Här får förskollärare och lärare också handfasta modeller för att i den egna undervisningen kunna skapa lika förutsättningar för alla barns och elevers kunskapsutveckling. Oavsett kön.
Den vänder sig till studenter på lärarutbildningar och till verksamma pedagoger, förskollärare och lärare men också till rektorer och förskolechefer.
Sagt om boken
[...] Boken innehåller många exempel och modeller som visar hur man kan arbeta för ökad jämställdhet. Innehållsförteckningen är bra och överskådlig och varje kapitel avslutas med en sammanfattning. Boken är informativ och den pekar på många "dolda fel" som lärare gör fast vi tror att vi arbetar jämställt."
Häftepos 15107029 Lektör Marianne Ericson
Om författarna
Mia Heikkilä är forskare och lektor i pedagogik vid Mälardalens högskola och har varit jämställdhetsexpert på Skolverket. Hon är en flitigt anlitad föreläsare inom genus- och jämställdhetsområdet. "Ett stort hinder på vägen mot förändring är lärares omedvetenhet. Många lärare jag möter säger att de behandlar alla lika men det är en omöjlighet och om man tror det så skapar man ett låst läge. Lärare måste börja våga se att genus alltid spelar roll och fundera över vilken betydelse det har för deras egen didaktik", menar Mia Heikkilä.

Liber 1:a 9789147105755
Lärande och jämställdhet i förskola och skola
av Heikkilä, Mia
Häftad bok. Liber. 1 uppl. 2015. 205 sidor.

Mer om ISBN 9789147105755

Nära nyskick. Tillsynes obläddrat exemplar///Förlagets beskrivning: Lärande och jämställdhet i förskola och skola handlar om att skapa lika möjligheter till lärande och kunskapsutveckling för varje individ, oavsett om man är född som flicka eller som pojke. Att på olik läs mer … läs mer

Säljare: Synnes bokhylla

Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK

ISBN

9789147105755

Titel

Lärande och jämställdhet i förskola och skola

Författare

Heikkilä, Mia

Förlag

Liber

Utgivningsår

2015

Omfång

205 sidor

Bandtyp

Häftad

Mått

148 x 210 mm Ryggbredd 11 mm

Vikt

280 g

Språk

Svenska

Baksidestext

Boken handlar om att skapa lika möjligheter till lärande och kunskapsutveckling för varje individ, oavsett om man är född som flicka eller som pojke. Att på olika sätt främja jämställdhet är varje förskolas och skolas ansvar. För att arbeta med jämställdhet i förskolan och skolan, måste man börja med att se genus och utforska vilka mönster som finns i organisationen, i barngrupperna och i klassrummet.
Boken analyserar utifrån aktuell forskning och erfarenhet hur genus och jämställdhet fungerar i förskolan och skolan. Författaren beskriver hur man kan arbeta systematiskt och hållbart med jämställdhet i organisationen. Här får förskollärare och lärare också handfasta modeller för att i den egna undervisningen kunna skapa lika förutsättningar för alla barns och elevers kunskapsutveckling. Oavsett kön.
Den vänder sig till studenter på lärarutbildningar och till verksamma pedagoger, förskollärare och lärare men också till rektorer och förskolechefer.
Sagt om boken
[...] Boken innehåller många exempel och modeller som visar hur man kan arbeta för ökad jämställdhet. Innehållsförteckningen är bra och överskådlig och varje kapitel avslutas med en sammanfattning. Boken är informativ och den pekar på många "dolda fel" som lärare gör fast vi tror att vi arbetar jämställt."
Häftepos 15107029 Lektör Marianne Ericson
Om författarna
Mia Heikkilä är forskare och lektor i pedagogik vid Mälardalens högskola och har varit jämställdhetsexpert på Skolverket. Hon är en flitigt anlitad föreläsare inom genus- och jämställdhetsområdet. "Ett stort hinder på vägen mot förändring är lärares omedvetenhet. Många lärare jag möter säger att de behandlar alla lika men det är en omöjlighet och om man tror det så skapar man ett låst läge. Lärare måste börja våga se att genus alltid spelar roll och fundera över vilken betydelse det har för deras egen didaktik", menar Mia Heikkilä.

Liber 1 9789147105755